Интернет-азбука для родителей

Приглашаем вас принять участие в Интернет-конкурсе "Родительский Батл-2012"

2012-01-11T07:32:00.000-08:00

До 20 января 2012 г. проходит регистрация на Интернет–конкурс «Родительский батл-2012», где родители сразятся в битве друг с другом за звание самого компетентного родителя.

Для участия в конкурсе необязательно иметь большой опыт родительского воспитания –достаточно иметь желание.

Конкурс пройдет в несколько этапов, где родителям предстоит в битве с другими участниками и самим собой выявить самого компетентного и мудрого родителя! Непростые испытания уготованы родителям: необходимо будет и сложные семейные ситуации разрешить в ходе увлекательного Интернет-путешествия, и семью представить, и сказку для ребенка написать, и даже на непростые вопросы детей ответить!

Но это не просто конкурс: битва и испытания особенные – они позволят родителям освоить ряд приемов воспитания, по –новому взглянуть на воспитание собственного ребенка.

Подробная информация в положении о конкурсе http://schoolpsycholog.blogspot.com/2011/11/2012.html

Интернет-родительский форум "Компетентный родитель -счастливый ребенок"

2011-03-30T06:40:00.000-07:00

Центр диагностики и консультирования №7 ГУО администрации г. Красноярска, городское методическое объединение психологов образования города, МОУ «СОШ №5" г. Михайловка Волгоградской области, Сетевое методическое объединение психологов образования РФ портала «Сеть творческих учителей» при поддержке сайта красноярских родителей KrasMama.RU и портала «Я родитель» приглашают родителей и специалистов принять участие в родительском Интернет - форуме «Компетентный родитель – счастливый ребенок», который пройдет с 21 марта по 10 апреля 2011 г. в блоге психолога для родителей http://schoolpsycholog.blogspot.com

Это открытый форум, в котором примут участие родители города Красноярска и России.

Идея форума – привлечь внимание родителей к проблеме компетентного воспитания собственных детей, создать условия для осмысления родителями собственной воспитательной позиции, организовать обмен опытом и знаниями между родителями в области воспитания

В рамках форума пройдет:

• Прямая Интернет- линия специалистов, в ходе которой лучшие психологи, логопеды, дефектолог будут отвечать на вопросы родители в дистанционном режиме ПОДРОБНЕЕ

• Интернет-акция для родителей «Родители самые лучшие воспитатели в мире: что посеешь, то и пожнешь». Не секрет, что семья оказывает на ребенка огромное влияние и от того, насколько действия родителей компетентны, во многом зависит счастье ребенка, его успех, его будущее. Не зря говорят, что посеешь, то и пожнешь! Пришло время сеять правильно! Вместе с тем, в семьях накоплен опыт успешного воспитания детей, которым и поделятся участники в рамках акции, оставляя комментарии на обозначенные вопросы типа: «Что делать, если ребенок не хочет ходить в школу или не слушается?» Результатом акции станет Интернет-книга родительской мудрости, в которой родитель может и найти ответы на вопросы. Также ежедневно будет выбираться «Воспитательная находка дня» и по итогам акции - «Тридцатка наиболее востребованных находок акции». ПОДРОБНЕЕ

• Интернет-квест для родителей «Быть компетентным это круто!» Это увлекательная Интернет- игра для родителей, в ходе которой, они, путешествуя вместе с двумя виртуальными мамочками, получат возможность осмыслить собственные воспитательные приемы, сформулировать родительские заповеди, открыть для себя новые секреты воспитания, ответить на вопрос: «Как воспитывать ребенка без насилия и ремня?», а также присоединиться к движению за воспитание без жестокости. И все это без нотаций и лекций – только игра, которая не отнимет много времени у занятых родителей –ее можно проходить в любое удобное время и месте) ПОДРОБНЕЕ

По итогам участия в квесте выдается сертификат компетентного родителя!

Для того, чтобы принять участие в форуме достаточно зайти на сайт http://schoolpsycholog.blogspot.com/

Участие во всех мероприятиях бесплатное

Подробная информация по электронной почте bolsunovskayan@gmail.com cdk7@mail.ru и телефону 89232845496

Координаторы форума:

Болсуновская Надежда, руководитель службы инновационных технологий и социального проектирования ЦДиК №7 ГУО администрации города, программный координатор методического объединения психологов образования г. Красноярска, руководитель сетевого методического объединения психологов образования РФ

Колотева Елена Юрьевна-педагог-психолог МОУ «СОШ №5» г. Михайловка Волгоградской области, руководитель городского методического объединения психологов, соруководитель сетевого методического объединения психологов образования РФ

В поисках судьбы

2010-04-15T23:39:00.003-07:00

Однажды два моряка отправились в странствие по свету, чтобы найти свою судьбу. Приплыли они на остров, где у вождя одного из племен было две дочери. Старшая — красавица, а младшая... Ну, как бы сказать, чтобы никого не обидеть… Не очень.

Один из моряков сказал своему другу:

-Все, я нашел свое счастье, остаюсь здесь и женюсь на дочери вождя.

-Да, ты прав, старшая дочь вождя — красавица, умница. Ты сделал правильный выбор — женись.

-Ты меня не понял, друг! Я женюсь на младшей дочери вождя.

-Ты что с ума сошел? Она же такая... не очень.

- Это мое решение, и я это сделаю.

Друг поплыл дальше в поисках своего счастья, а жених пошел свататься. Надо сказать, что в племени было принято давать за невесту выкуп, коровами. Хорошая невеста стоила десять коров. Пригнал он десять коров и подошел к вождю:

- Вождь, я хочу взять замуж твою дочь и я даю за нее десять коров!

- Это хороший выбор. Моя старшая дочь красавица, умница, и она стоит десяти коров. Я согласен.

- Нет, вождь, ты не понял. Я хочу жениться на твоей младшей дочери.

- Ты что, мил человек, шутишь? Не видишь, она же такая... не очень.

- Я хочу жениться именно на ней.

- Хорошо, но как честный человек я не могу взять десять коров, она того не стоит. Я возьму за нее три коровы, не больше.

- Нет, я хочу заплатить именно десять коров.

Они поженились. Прошло несколько лет, и странствующий друг, уже на своем корабле, решил навестить оставшегося товарища и узнать, как у него жизнь. Приплыл, идет по берегу, а навстречу женщина неземной красоты. Он ее спросил, как найти его друга. Она показала. Приходит, видит — сидит его друг, вокруг детишки бегают...

- Как живешь?

- Я счастлив.

- Тут входит та самая красивая женщина.

- Вот, познакомься. Это моя жена.

- Как? Ты что женился еще раз?

- Нет, это все та же женщина.

- Но как это произошло, что она так изменилась?

- А ты спроси у нее сам.

Подошел друг к женщине и говорит:

- Извини, за бестактность, но я помню, какая ты была.... Что произошло, что ты стала такой прекрасной?

- Просто однажды я поняла, что стою десяти коров...

Ценности в жизни

2010-04-15T23:39:00.001-07:00

Профессор философии перед лекцией заходит в зал складывает на столе несколько различных вещей. Когда начинаются занятия, он молча берет большую пустую банку из под майонеза и заполняет ее большими камнями. И спрашивает:

- Банка была полна?

- Да! — соглашаются студенты.

Тогда профессор достает коробку с маленькой галькой и высыпает ее в эту же банку. Он слегка поболтал банку, и галька, конечно, заполнила открытые области между камнями. Он снова спросил студентов:

— Банка полна?

Они рассмеялись и согласились, что банка полная. Тогда, профессор достает коробку песка и высыпает ее в банку. Естественно, песок, заполняет все остальное пространство.

— Теперь, — сказал профессор, — я хочу, чтобы вы поняли, что это — ваша жизнь. Камни — важные вещи: ваша семья, ваши друзья, ваше здоровье, ваши дети. Если бы все остальное было потеряно, и только они остались, ваша жизнь была бы все еще полна.

Галька — другие вещи, которые имеют значение подобно вашей работе, вашему дому, вашему автомобилю. Песок — все остальное, это просто мелочи жизни. Если вы сначала насыплете песок в банку, то не будет места для гальки и камней.

То же самое и в жизни. Если вы тратите все ваше время и энергию на мелочи, у вас никогда не будет места для вещей, которые являются важными для вас. Обратите внимание на вещи, которые более всего важны для вашего счастья. Заботьтесь сначала о камнях, это действительно имеет значение.

Установите ваши приоритеты. Остальное — только песок.

Лавка возможностей

2010-04-15T23:38:00.003-07:00

Однажды человеку приснился сон, будто он идет по городу и заходит в торговую лавку. Он долго ходит среди разных экзотических заморских овощей и фруктов. Есть весьма странные и необычные плоды и ягоды, даже и близко не похожие на те, что он ранее видел.

Одни привлекают его своими невероятными краска, другие манят предвкушением райского аромата, третьи - изысканными звуками, доносящимися из сердцевины. И, конечно же, каждый из людей выбирает то, что по душе, и часто оказывается, что именно это ему и необходимо.

Но как только человек брал в руки какой-нибудь фрукт, ин исчезал, оставляя на ладони крохотное семечко. Немало удивленный, он решил схитрить и подошел к хозяину лавки:

Дайте мне, пожалуйста, вон тот фрукт, — сказал он ал на полку, ко хозяин ответил ему:

- Мы не торгуем плодами, мы торгуем семенами...

Карандаш

2010-04-15T23:38:00.001-07:00

Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону.

-Есть пять вещей, которые ты должен знать, — сказал он карандашу, — прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть.

Первое — ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать себя в Своей руке.

Втоpoe — ты будешь переживать болезненное обтачивания время от времени, но это будет необходимым, чтобы быть лучшим карандашом. ;

Третье — ты будешь способен исправлять ошибки, которые совершаешь.

Четвертое — твоя наиболее важная часть будет всегда оставаться внутри тебя.

И пятое — на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от СОСТОЯНИЯ, ты должен продолжать писать.

Притча "Четыре свечи"

2010-03-20T12:32:00.001-07:00

Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли...Было так тихо, что слышалось как они разговаривают.
Первая сказала:- Я - СПОКОЙСТВИЕ. К сожалению люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остается ничего другого как погаснуть!". И огонек этой свечи погас.

Вторая сказала: - Я - ВЕРА. К сожалению я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому нет смысла мне гореть дальше". Едва произнеся это, подул легкий ветерок и загасил свечу.

Очень опечалившись, третья свеча произнесла:- Я -ЛЮБОВЬ.

У меня нет больше сил гореть дальше. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего - своих близких. Долго не ждав и эта свеча угасла.
Вдруг... в комнату зашел ребенок и увидел 3 потухшие свечки. Испугавшись он закричал:- "ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ! ВЫ ДОЛЖНЫ ГОРЕТЬ! - Я БОЮСЬ ТЕМНОТЫ!" Произнеся это, он заплакал.

Взволнованная четвертая свеча сказала: НЕ БОЙСЯ И НЕ ПЛАЧЬ! ПОКА Я ГОРЮ, ВСЕГДА МОЖНО ЗАЖЕЧЬ И ДРУГИЕ ТРИ СВЕЧИ: Я - НАДЕЖДА!

Суть обучения

2010-03-07T05:46:00.000-08:00

Ученик обратился к Магу:
- Ты рассказываешь нам истории, но не объясняешь, что они значат. Почему?
Маг ответил:
- А когда ты отправляешься на рынок, чтобы купить апельсинов, просишь ли ты продавца, чтобы он попробовал их вместо тебя, оставляя себе лишь кожуру?

А как часто мы, родители, оставляем ребенку лишь кожуру.....

Что вложишь в ребёнка, то и получишь

2010-03-06T05:54:00.000-08:00

Когда-то давным-давно, где-то далеко-далеко лежало яйцо. Неизвестно чье. Одно-одинешенько.
Проходил мимо слон. Удивился, остановился, постучал по скорлупе.
- Кто там?
- Не знаю, - ответили оттуда.
- Можно, я останусь с тобой? А когда вылупишься, станешь большим и сильным, как я.
- Ну давай, - согласились из яйца.
Проходил мимо жираф. Удивился, остановился, постучал по скорлупе и спросил, кто там.
- Не знаю, - ответили из яйца.
- Ну, если не знаешь, будь как я. Когда ты вылупишься, подниму тебя высоко-высоко, откуда легче смотреть на всякие неприятности.
Из яйца согласились.
Скакала мимо обезьяна. Ужасно удивилась, с трудом остановилась и громко постучала в скорлупу.
- Да не знаю, кто я, - сердито крикнули оттуда.
- Ишь ты, - еще больше удивилась обезьяна, - я могу остаться с тобой и научу тебя корчить смешные рожи и прыгать по деревьям.
В яйце обрадовались.
Ползла мимо черепаха. Увидела целую компанию зверей, сначала спряталась, а потом спросила всех, что они тут делают. И тоже решила остаться -научить малыша прятаться под прочный панцирь, когда убегать будет некуда.
Бежала мимо зебра. Остановилась на полном скаку. Ей тоже захотелось остаться в этой компании. Она предложила тому, кто в яйце:
- Ты увидишь, какая я полосатая. Точно такая, как жизнь. А еще научу тебя на полном скаку преодолевать преграды.
Шел мимо лев. И предложил обитателю яйца:
- А я научу тебя быть царем, хотя бы у себя в голове.
Шла мимо курочка. Увидев бездомное, ничейное яйцо, она заволнова¬лась и попросила у присутствующих разрешения его высидеть. А когда яйцо согрелось, в нем кто-то стал довольно посапывать во сне.
И вот яйцо наконец треснуло, раскололось на две половинки, и из него вылупился... кто бы вы думали?...
Ну конечно, белый везучий дракон! Он так быстро рос, что не успели его благодетели оглянуться, как он сгреб их всех в охапку и сказал:
- Ну а теперь, мои маленькие, я сам о вас заботиться буду!
Что вложишь в ребенка, то и получишь.
(Прудиус Е.А. Там водятся волшебники...)

Разное счастье

2010-02-23T01:58:00.000-08:00

Счастье – оно бывает разное.
Бывает – звенящее, летящее, поющее и танцующее...
Бывает – уютное, теплое, мягкое и рассла-а-аабленное...
Бывает – аппетитное, ароматное, немного горячее, но очень вкусное...
Бывает… Всяким оно бывает! И всегда – ТВОИМ, лично твоим, непохожим на чужие Счастья.

Счастье можно сделать практически из любого подручного материала – сгодится и завалявшаяся в ящике стола шоколадка, и желтый кленовый листик у дороги, добрый взгляд и просто приятная мелодия…

А еще – со Счастьем нужно уметь правильно обращаться!

Что с ним делать можно? Можно: наблюдать за Счастьем, любоваться им, наслаждаться и ощущать всеми органами чувств, делиться своим ощущением счастья.

Ни в коем случае нельзя: хватать Счастье грязными руками, пытаться удержать и бояться его потерять.

История к Рождеству

2010-01-06T13:26:00.000-08:00

Что это у тебя в руке?
- Счастье.
- Почему такое маленькое?
- Оно только мое.Зато какое лучистое и красивое.
- Да...Восхитительно!
- Хочешь кусочек?
- Наверное...
- Давай ладошку.Я поделюсь.
- Ой...оно такое теплое...
- Нравится?
- Очень...спасибо!
- Знаешь...мне намного лучше,когда счастье в руке...
- Так всегда бывает.
- А если я с кем-то поделюсь?
- У тебя прибавится твоего.
- Почему?
- Сам не знаю. Только потом оно станет еще более теплым.
- А руки об него обжечь можно?
- Руки обжигают о зависть. О счастье их обжечь нельзя.
- Знаешь...я знаю с кем поделиться этим чудом.
- Я рад этому.
- Тогда...
- Именно, увидимся еще. Делись им. Ведь так многим его не хватает.

Если стоять на месте...

2010-01-03T04:28:00.000-08:00

— Дети, завтра вы должны сделать по пять тренировочных полетов, — объявила
дикая утка своим утятам.
— Кря-кря, — согласно кивнули все утята головками, только самый толстый отказался:
— Я не полечу, я уже научился летать.
— Сын, скоро мы полетим в теплые края. Твои крылья должны стать сильными
и крепкими, чтобы выдержать перелет, — объяснила мама утка.
— Значит, я должен беречь крылья, чтобы они не устали от тренировочных полетов и не ослабели, — заявил утенок.
— Сила не уменьшается от движения. Посмотри, наша река постоянно течет, но
от течения вода не убывает. Движение — это жизнь, — строго сказал папа.
— Отдыхать тоже полезно, — упрямо возразил утенок.
На следующий день утята во главе с папой отправились в тренировочный полет, а мама велела ленивому утенку лететь за ней.
Вскоре они прилетели на берег болота.
Запыхавшийся утенок проговорил:
— Ух, устал. Я же говорил, мама, что мне вредно много летать.
— Хорошо, тогда живи здесь, — предложила мама.
— Где? В этом грязном стоячем болоте? — возмутился утенок.
— Когда-то это болото было чистым озером. В него втекала речка, а вытекало из него множество звонких и чистых ручьев. Но однажды озеро подумало: «Почему вода постоянно втекает в меня, а потом вытекает? Луч-
ше поберегу свою воду и не дам ей течь».
Тот, кто стоит на месте — загнивает, и озеро постепенно превратилось в гнилое болото.
Утенок со страхом посмотрел на болото, замахал крылышками и полетел догонять свою стаю.

Что такое хорошее воспитание?

2009-11-10T04:49:00.000-08:00

Рассказ Григория Горина "Хорошее воспитание" (запись с канала Культура) в исполнении Сергея Юрского.

Чем слово наше отзовется?

2009-10-29T14:52:00.000-07:00

В читаемом мной блоге увидела притчу, очень она в тему наших правил.

Однажды мальчик со своим отцом отправился в горы. Неожиданно мальчик споткнулся и упал. Больно ударившись, он закричал: «ООООО ййййййй!»

К своему удивлению он услышал, что где-то далеко в горах какой-то голосс вторил ему: «ООООО ййййййй!»

Побуждаемый любопытством, он прокричал: «Кто ты?».
И в ответ услышал:«Кто ты?».

Рассерженный таким ответом мальчик громок выкрикнул: «Трус!»
До него донесся ответ: «Трус!»

Тогда мальчик посмотрел на отца и спросил: «Что это такое?»

Отец улыбнулся и сказал: «Сынок, а теперь послушай внимательно!»

Затем он прокричал в направлении гор: «Я восхищаюсь тобой!»
Голос ответил: «Я восхищаюсь тобой!»

Тогда он снова прокричал: «Ты победитель!»
Голос ответил: «Ты победитель!»

Удивленным непонимающим взглядом мальчик смотрел на отца. Тогда отец объяснил сыну: «Люди называют этот голос ЭХО, а в действительности это жизнь. Она возвращает тебе назад все, что ты говоришь или делаешь. Наша жизнь - это простой отображение наших поступков. Жизнь вернет тебе все, что ты дал ей».

Как важно помнить, что каждую минуту наши дети впитывают то, что потом эхом жизни нам отзовется.

Откуда берутся невротичные дети?

2009-10-24T15:04:00.000-07:00

Маленькая Мэри с матерью пришли на берег моря.
— Мама, можно, я поиграю в песке?
— Нет, дорогая. Ты испачкаешь свою чистую одежду.
— Мама, можно, я побегаю по воде?
— Нет. Ты намокнешь и простудишься.
— Мама, можно мне поиграть с другими детьми?
— Нет. Ты затеряешься в толпе.
— Мама, купи мне мороженое.
— Нет. Ты простудишь горло.
Маленькая Мэри начала реветь. Мать повернулась к стоявшей неподалёку женщине и сказала:
— Господи Боже мой! Вы когда-нибудь видели такого невротического ребёнка?

Увидела на блоге

Как не обидеть?

2009-10-22T13:42:00.000-07:00

Правило 10 нашей азбуки: Говорите ребенку о том, что любите его. Оценивайте не его, а поступки.

Какую самую сильную обиду мы можем нанести нашим детям? Проигнорировать
Японский учёный провел опыт с растениями. Три одинаковых зернышка были посажены в три баночки.

Каждое утро, проходя мимо первой банки, учёный здоровался с росточком и говорил ему ласковые слова.

Перед второй банкой он кричал и обзывал растение обидными словами.

Третий росток он просто игнорировал: не глядя, проходил мимо. Нетрудно догадаться, что произошло с ростками через месяц.

Первый колосился сочным зелёным цветом во всю ширину подоконника.

Второй совершенно высох.

А третий – загнил!

Прежде чем отмахнуться от ребенка, считая его проблемы мелкими (но это мы судим с позиции нашего опыта!), прикрикнуть или обидеть - на секунду представьте эти три баночки с растениями...

Правда ведь, нам хочется чтобы наши дети были красивыми, пышащими здоровьем, с радостной улыбкой на лице. Так может быть лучше обнять, выслушать, поделиться своим мнением?

Как соблюсти второе правило Азбуки?

2009-10-17T05:42:00.000-07:00

Второе правило, которое дети выбрали - Жестокость порождает жестокость!

Можно ли избежать конфликтов?

Играем вместе

2009-10-11T01:42:00.000-07:00

Игра - отличный способ сплочения семьи, сближения родителей и детей.
Во что играть? До какого возраста? Как вы думаете?
В блоге школьного психолога для родителей увидела интересное видео.

Секреты успешной адаптации

2009-09-24T04:30:00.001-07:00

Классным руководителям, педагогам-психологам предлагаем новую технологию работы с родителями – квест! Участвуя в увлекательной игре, родители получают и осмысливают массу полезной информации. Квест - это современно, полезно, эффективно! Приглашайте, участвуйте в любой из дней с 30 сентября по 9 октября 2009 года.

Как можно организовать участие в квесте:

Разместить ссылку на школьном сайте, записать адрес игры в дневниках детей – в этом случае родители участвуют самостоятельно в удобное для них время
Провести родительское собрание в компьютерном классе – родители работают за компьютерами в индивидуальном режиме, а после игры классный руководитель и психолог проводят итоговое обсуждение, отвечают на возникшие вопросы.

Достоинства технологии:

быстро
ненавязчиво
отличный результат!

Участвуя в обучающем квесте, родители первоклассников узнают что такое АДАПТАЦИЯ, как грамотно организовать семейную поддержку детей в этот период, найдут ответы на вопросы, волнующие их:

«Как организовать и помочь соблюдать режим дня?»
«Как научить выполнять домашнее задание и правильно помогать ребенку в овладении школьными науками?»
«Надо ли учить ребенка давать сдачу и ругать за двойки?»

С первых дней принятия новой роли - родителей школьника, через игру в квест ваши родители включатся в активную деятельность, это будет способствовать формированию крепкого, сплоченного родительского коллектива, поможет установить партнерские отношения со школой для быстрого решения всех вопросов, которые могут возникнуть во время обучения детей.

Что необходимо для участия:

Записаться родителям на квест, заполнив регистрационную форму (чтобы получить Диплом)
Если Вы провели игру с родителями в форме родительского собрания, написать новость с фотографиями в Текущих событиях нашего сообщества СоцОбраз

Первая в России квест-игра «Первоклассник.ru» стартует 30 сентября 2009 года! Всем успешного путешествия!

Авторы идеи: МОУ «Гимназия № 13» г. Красноярска, МОУ СОШ №4 имени Героя Советского Союза Хоменко И. С. г. Комсомольска-на-Амуре, МОУ "Майминская средняя общеобразовательная школа №3" Республика Алтай

Координаторы квеста: Болсуновская Надежда, Рыженко Иван, Томилова Елена, Парабина Анастасия, Журавлева Елена

Визуализация азбуки

2009-08-31T04:24:00.001-07:00

Предложите примеры выполнения одной из 12 заповедей для родителей

2009-08-13T13:37:00.000-07:00

Дюжина заповедей, которые выбрали дети:
1. Амбиции родителей должны совпадать с желаниями и возможностями ребёнка. Родители должны помнить, что у ребёнка могут и должны быть собственные амбиции и желания, которые не всегда совпадают с родительскими!!
2. Жестокость порождает жестокость!! Будьте строги, если надо, но не будьте жестоки!)
3. Хвалите КВЕСТ своего ребёнка, даже если другим не за что хвалить вашего ребёнка, потому что ваш ребёнок всегда ждёт родительского одобрения.
4. Вспомните себя в детстве!
5. Воспринимайте ребенка, таким какой он есть на самом деле: не идеализируйте и не унижайте!
6. Ярлыки, которые навешиваются на ребёнка(вольно или невольно)самими родителями, могут не только испортить характер, но и испортить судьбу!! Если вы постоянно будете говорить ребёнку, что он ленивый, неряшливый, глупый, он будет соответствовать этим ярлыкам!
7. Целеустремлённость - черта, которая будет присутствовать в характере ребёнка только тогда, когда родители будут ставить ЦЕЛИ, к которым не только надо стремиться, но и которых МОЖНО ДОСТИГНУТЬ!! Ставьте реальные, достижимые цели, тогда ребёнок узнает радость достижения цели!
8. Если в семье двое детей, то они должны знать, что их любят одинаково крепко обоих.
9. Давать ребенку возможность быть самостоятельным, но быть готовым помочь в любую минуту.
10. Говорите ребенку о том, что любите его. Оценивайте не его, а поступки.
11. Всегда находить время, чтобы выслушать ребёнка.
12. Активность ребенка не нужно уменьшать, а нужно направлять в безопасное и полезное для окружающих русло.
УРА, участники Квеста, вот вы и добрались до еще одного пункта!!!
Так держать! В комментариях к этому сообщению вам необходимо предложить примеры выполнения одной из заповедей. Чтобы написать сообщение введите текст вашего сообщение, после чего в профиле выбираете "Анонимный" и нажимаете "Опубликовать" Затем ищите в этом сообщении волшебную ссылку-подсказку и следуюйте по ней))).
Итак, делаем полезное дело для родителей))), а дальше ВПЕРЕД ПО ССЫЛКЕ!!!

Второй этап создания Азбуки для родителей

2009-06-22T09:47:00.000-07:00

Итак, итоги голосования опубликованы. Мы знаем 12 надежд на взаимоотношения детей и родителей, но как сделать так, чтобы чудо свершилось, и мы научились находить время чтобы выслушат ребенка, пообщаться, не навешивая ярлыки, одинаково любить всех детей в семье? Этому и посвящен новый этап проекта «Азбука для родителей». Мы будем вместе искать решения для воплощения всех 12 заповедей в реальную жизнь.

В этом нам помогут заметки из жизни, родительские истории, дискуссии родителей с психологами, наблюдения наших детей, подкрепленные рисунками, видео и фотографиями по тематике проекта, участие семей в проектах и конкурсах.

Давайте вместе сделаем это!!!

Присылайте ваши истории об удачном опыте, видеофрагменты, вопросы, участвуйте в обсуждении и каждый получит взамен гораздо больше чем вложил!

Давайте вместе соберем копилку опыта: как воплотить заповеди в реальную жизнь и отношения.

22 июня 2009 г. объявляется СТАРТ нового этапа Азбуки для родителей. Мы будем вместе учиться, узнавать новое и дарить детям чудеса, которых они так ждут!

Давайте дарить детям чудеса или 12 заповедей для родителей)))

2009-06-22T09:17:00.000-07:00

Вчера мы с моей семилетней племянницей Кристиной сидели на кухне, ели мороженое и общались.

Разговаривали мы, наверное, минут 20, обсудили первую садиковскую любовь, новое купленное платье, поездку к бабушке. А потом неожиданно для меня Кристина вдруг сказала: "Тетя Надя, а вы знаете, что ваша Азбука исполняет мечты?"

Я вначале опешила, а Кристина продолжала. Я видела, что мама постоянно читает Азбуку с Интернете и с ней произошло чудо. Я мечтала, чтобы мама поиграла со мной в куклы и чтобы она не говорила мне, что я неумеха. И представляете, уже 3 дня подряд мама все время хвалит меня, и мы вместе играем в куклы.

После этого Кристя обняла меня, и мы сидели так, наверное, минут пять.

Маленькое детское чудо. Чего не бывает на свете!

Но таких чудес ждут и остальные дети, которые на протяжении 3 недель голосовали за самые важные заповеди воспитания, выражая в них свои мечты, потребности, в надежде на то, что родители, прочитав их мнение, сделают выводы.

Итак, дюжина самых важных правил воспитания от наших детей:

Выбранные детьми заповеди очень конкретны и по-детски просты, они описывают реальные изменения, которых ждут дети от родителей.

Визуализация правил Интернет-азбуки для родителей

2009-06-21T08:44:00.000-07:00

Всегда интересно знакомиться с новыми сервисами, особенно, если они предоставляют возможность графически отобразить обычный текст.

Вот как выглядит визуализация предложенных правил о воспитании, созданная с помощью сервиса http://www.wordle.net/ Данный сервис позволил выделить слова, которые фиксируются в предложенных родительских заповедях чаще всего и нарисовал нам облако наиболее распространенных слов Интернет -азбуки .

Чем чаще встречается слово, тем оно крупнее.

Вот, что у нас получилось

Есть над чем задуматься...

Очередные итоги голосования

2009-06-10T11:22:00.000-07:00

Подводим вторые промежуточные итоги детского голосования за 10 заповедей воспитания.

На сегодняшний день рейтинг правил выглядит следующим образом:

Амбиции родителей должны совпадать с желаниями и возможностями ребёнка. Родители должны помнить, что у ребёнка могут и должны быть собственные амбиции и желания, которые не всегда совпадают с родительскими!!
Хвалите своего ребёнка! Хвалите, даже если другим не за что хвалить вашего ребёнка, потому что ваш ребёнок всегда ждёт родительского одобрения.
Ярлыки, которые навешиваются на ребёнка(вольно или невольно)самими родителями, могут не только испортить характер, но и испортить судьбу!! Если вы постоянно будете говорить ребёнку, что он ленивый, неряшливый, глупый, он будет соответствовать этим ярлыкам!
Жестокость порождает жестокость!! Будьте строги, если надо, но не будьте жестоки!
Не кричите!
Вспомните себя в детстве!
Говорите ребенку о том, что любите его. Оценивайте не его, а поступки.
Давать ребенку возможность быть самостоятельным, но быть готовым помочь в любую минуту.
Доверяйте своему ребенку
Если в семье двое детей, то они должны знать , что их любят одинаково крепко обоих

2009-06-02T02:47:00.000-07:00

Подведены первые итоги детского голосования за выбор 10 главных родительских заповедей!
Итак, 10 заповедей, по мнению детей, к настоящему времени выглядят так:

Родители должны помнить, что у ребёнка могут и должны быть собственные амбиции и желания, которые не всегда совпадают с родительскими!!
Вспомните себя в детстве!
Ярлыки, которые навешиваются на ребёнка(вольно или невольно)самими родителями, могут не только испортить характер, но и испортить судьбу!! Если вы постоянно будете говорить ребёнку, что он ленивый, неряшливый, глупый, он будет соответствовать этим ярлыкам!
Хвалите своего ребёнка! Хвалите, даже если другим не за что хвалить вашего ребёнка, потому что ваш ребёнок всегда ждёт родительского одобрения.
Доверяйте своему ребенку
Всегда находить время, чтобы выслушать ребёнка
Жестокость порождает жестокость!! Будьте строги, если надо, но не будьте жестоки!)
Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо, что посеешь, то и пожнешь
Принимайте ребенка таким какой он есть.
Целеустремлённость - черта, которая будет присутствовать в характере ребёнка только тогда, когда родители будут ставить ЦЕЛИ, к которым не только надо стремиться, но и которых МОЖНО ДОСТИГНУТЬ!! Ставьте реальные, достжимые цели, тогда ребёнок узнает радость достижения цели!

А голосование продолжается. Новые данные 7 июня 2009 г.

Начинается детское голосование за 10 золотых правил воспитания

2009-05-27T10:29:00.000-07:00

С 28 мая начинается детское голосование, в результате которого определятся 10 самых главных родительских заповедей по мнению взрослых и детей.

Голосование организаовано в сообществе Соцобраз

Пригласите своих детей к голосованию.

Чем больше детей выскажут свое мнение, тем интереснее результат!

Азбука для родителей

2009-05-17T11:46:00.000-07:00

Мы предлагаем Вам принять участие в специальной Интернет-акции ко Дню Защиты детей

«Азбука для родителей»

Каждое сообщение посвящено одной букве.

Напишите 10 заповедей. И разместите каждую в комментарий к соответствующей букве.

А

2009-05-17T11:44:00.000-07:00

Б

2009-05-17T11:43:00.001-07:00

В

2009-05-17T11:40:00.000-07:00

Г

2009-05-17T11:39:00.001-07:00

Д

2009-05-17T11:37:00.000-07:00

Е

2009-05-17T11:36:00.001-07:00

Ж

2009-05-17T11:34:00.000-07:00

З

2009-05-17T11:32:00.000-07:00

И

2009-05-17T11:30:00.001-07:00

К

2009-05-17T11:28:00.000-07:00

Л

2009-05-17T11:25:00.000-07:00

М

2009-05-17T11:24:00.001-07:00

Н

2009-05-17T11:23:00.001-07:00

О

2009-05-17T11:22:00.000-07:00

П

2009-05-17T11:19:00.000-07:00

Р

2009-05-17T11:18:00.000-07:00

С

2009-05-17T11:16:00.001-07:00

Т

2009-05-17T11:15:00.001-07:00

У

2009-05-17T11:13:00.000-07:00

Ф

2009-05-17T11:12:00.000-07:00

Х

2009-05-17T11:11:00.001-07:00

Ц

2009-05-17T11:08:00.001-07:00

Ч

2009-05-17T11:06:00.000-07:00

Ш

2009-05-17T11:05:00.000-07:00

Щ

2009-05-17T11:04:00.000-07:00

Э

2009-05-17T11:03:00.000-07:00

Ю

2009-05-17T11:01:00.000-07:00

Я

2009-05-17T11:00:00.001-07:00

Иллюстрации Аллы Евтюковой (9 лет)