История к Рождеству

Что это у тебя в руке?
- Счастье.
- Почему такое маленькое?
- Оно только мое.Зато какое лучистое и красивое.
- Да...Восхитительно!
- Хочешь кусочек?
- Наверное...
- Давай ладошку.Я поделюсь.
- Ой...оно такое теплое...
- Нравится?
- Очень...спасибо!
- Знаешь...мне намного лучше,когда счастье в руке...
- Так всегда бывает.
- А если я с кем-то поделюсь?
- У тебя прибавится твоего.
- Почему?
- Сам не знаю. Только потом оно станет еще более теплым.
- А руки об него обжечь можно?
- Руки обжигают о зависть. О счастье их обжечь нельзя.
- Знаешь...я знаю с кем поделиться этим чудом.
- Я рад этому.
- Тогда...
- Именно, увидимся еще. Делись им. Ведь так многим его не хватает.

Если стоять на месте...

— Дети, завтра вы должны сделать по пять тренировочных полетов, — объявила
дикая утка своим утятам.
— Кря-кря, — согласно кивнули все утята головками, только самый толстый отказался:
— Я не полечу, я уже научился летать.
— Сын, скоро мы полетим в теплые края. Твои крылья должны стать сильными
и крепкими, чтобы выдержать перелет, — объяснила мама утка.
— Значит, я должен беречь крылья, чтобы они не устали от тренировочных полетов и не ослабели, — заявил утенок.
— Сила не уменьшается от движения. Посмотри, наша река постоянно течет, но
от течения вода не убывает. Движение — это жизнь, — строго сказал папа.
— Отдыхать тоже полезно, — упрямо возразил утенок.
На следующий день утята во главе с папой отправились в тренировочный полет, а мама велела ленивому утенку лететь за ней.
Вскоре они прилетели на берег болота.
Запыхавшийся утенок проговорил:
— Ух, устал. Я же говорил, мама, что мне вредно много летать.
— Хорошо, тогда живи здесь, — предложила мама.
— Где? В этом грязном стоячем болоте? — возмутился утенок.
— Когда-то это болото было чистым озером. В него втекала речка, а вытекало из него множество звонких и чистых ручьев. Но однажды озеро подумало: «Почему вода постоянно втекает в меня, а потом вытекает? Луч-
ше поберегу свою воду и не дам ей течь».
Тот, кто стоит на месте — загнивает, и озеро постепенно превратилось в гнилое болото.
Утенок со страхом посмотрел на болото, замахал крылышками и полетел догонять свою стаю.

Что такое хорошее воспитание?

Рассказ Григория Горина "Хорошее воспитание" (запись с канала Культура) в исполнении Сергея Юрского.

Чем слово наше отзовется?

В читаемом мной блоге увидела притчу, очень она в тему наших правил.

Однажды мальчик со своим отцом отправился в горы. Неожиданно мальчик споткнулся и упал. Больно ударившись, он закричал: «ООООО ййййййй!»

К своему удивлению он услышал, что где-то далеко в горах какой-то голосс вторил ему: «ООООО ййййййй!»

Побуждаемый любопытством, он прокричал: «Кто ты?».
И в ответ услышал:«Кто ты?».

Рассерженный таким ответом мальчик громок выкрикнул: «Трус!»
До него донесся ответ: «Трус!»

Тогда мальчик посмотрел на отца и спросил: «Что это такое?»

Отец улыбнулся и сказал: «Сынок, а теперь послушай внимательно!»

Затем он прокричал в направлении гор: «Я восхищаюсь тобой!»
Голос ответил: «Я восхищаюсь тобой!»

Тогда он снова прокричал: «Ты победитель!»
Голос ответил: «Ты победитель!»

Удивленным непонимающим взглядом мальчик смотрел на отца. Тогда отец объяснил сыну: «Люди называют этот голос ЭХО, а в действительности это жизнь. Она возвращает тебе назад все, что ты говоришь или делаешь. Наша жизнь  - это простой отображение наших поступков. Жизнь вернет тебе все, что ты дал ей».

 Как важно помнить, что каждую минуту наши дети впитывают то, что потом эхом жизни нам отзовется. 

Откуда берутся невротичные дети?

Маленькая Мэри с матерью пришли на берег моря.
— Мама, можно, я поиграю в песке?
— Нет, дорогая. Ты испачкаешь свою чистую одежду.
— Мама, можно, я побегаю по воде?
— Нет. Ты намокнешь и простудишься.
— Мама, можно мне поиграть с другими детьми?
— Нет. Ты затеряешься в толпе.
— Мама, купи мне мороженое.
— Нет. Ты простудишь горло.
Маленькая Мэри начала реветь. Мать повернулась к стоявшей неподалёку женщине и сказала:
— Господи Боже мой! Вы когда-нибудь видели такого невротического ребёнка?


Увидела на блоге

Как не обидеть?

Правило 10 нашей азбуки: Говорите ребенку о том, что любите его. Оценивайте не его, а поступки.


Какую самую сильную обиду мы можем нанести нашим детям? Проигнорировать 
Японский учёный провел опыт с растениями. Три одинаковых зернышка были посажены в три баночки. 


Каждое утро, проходя мимо первой банки, учёный здоровался с росточком и говорил ему ласковые слова. 


Перед второй банкой он кричал и обзывал растение обидными словами. 


Третий росток он просто игнорировал: не глядя, проходил мимо. Нетрудно догадаться, что произошло с ростками через месяц. 


Первый колосился сочным зелёным цветом во всю ширину подоконника. 


Второй совершенно высох. 


А третий – загнил! 


Прежде чем отмахнуться от ребенка, считая его проблемы мелкими (но это мы судим с позиции нашего опыта!), прикрикнуть или обидеть - на секунду представьте эти три баночки с растениями...


Правда ведь, нам хочется чтобы наши дети были красивыми, пышащими здоровьем, с радостной улыбкой на лице. Так может быть лучше обнять, выслушать, поделиться своим мнением?

Как соблюсти второе правило Азбуки?

Второе правило, которое дети выбрали - Жестокость порождает жестокость!


Можно ли избежать конфликтов?